Revisiones sistemáticas
e introducción al metaanálisis

Bienvenidos a la 6ª edición del curso online “Revisiones sistemáticas e introducción al metaanálisis”, organizado por la FINUT y el INCAP (Instituto de Nutrición de Centroamérica y Panamá).
Los tutores de este curso cuentan con una dilatada experiencia y alto número de revisiones sistemáticas publicadas.

Descargue aquí la Guía completa del curso

Acerca de este curso

1 supuesto práctico personalizado sobre las cuestiones de mayor interés para el alumno.
Numerosas referencias a documentos y softwares para análisis de la documentación científica.
Diploma emitido por la FINUT y el INCAP.
11 actividades enfocadas en investigación científica.

¿A quién va dirigido este curso?

Lo que aprenderás

La definición, los tipos, las fases, los criterios de elegibilidad y la evaluación de la calidad de las revisiones sistemáticas.
La selección de los términos de búsqueda, los descriptores y la formulación de la ecuación básica para la búsqueda de trabajos a incluir en una revisión sistemática.
Las distintas fuentes de obtención de datos y el manejo de las ecuaciones básicas, restringidas y ampliadas dentro de ellas.
La definición, limitaciones y ventajas, fases y presentación de resultados de los metaanálisis.
Los conceptos de heterogeneidad, sesgo de publicación y estrategias de análisis de los metaanálisis.
Las herramientas para la evaluación de artículos a incluir en una revisión sistemática.

Contenido

Introducción. Manejo de la plataforma Moodle (María Dolores Ruiz)

Tema 1. Metodología de la Revisión Sistemática (Carmina Wanden-Berghe)

1.1 Definición

1.2 Tipos de Revisiones

1.3 Fases de la revisión Sistemática

1.4 La pregunta de investigación

1.5 Criterios de elegibilidad

1.6 Evaluación de la calidad

Tema 2. La búsqueda bibliográfica (Javier Sanz)

2.1 La selección de los términos de búsqueda (pregunta PIO): Las palabras clave

2.2 Los descriptores de ciencias de la salud (DeCS) → Medical Subject Headings (MeSH)

2.3 Estudio del jerárquico y formulación de la ecuación básica de búsqueda

Tema 3. Ecuaciones de búsqueda y Fuentes de obtención de los datos (Javier Sanz)

3.1 MEDLINE (vía PubMed): Formulación de la ecuación básica

3.2 MEDLINE (vía PubMed): Formulación de la ecuación restringida (Major Topic)

3.3 MEDLINE (vía PubMed): Formulación de la ecuación ampliada (título y resumen)

3.4 EMBASE: ecuación básica, restringida y ampliada

3.5 Cochrane Library: ecuación básica y ampliada

3.6 Scopus: ecuación ampliada

3.7 Web of Science: ecuación ampliada

3.8 MEDES: ecuación ampliada

Tema 4. Introducción al meta-análisis y su interpretación (Carmina Wanden-Berghe)

4.1 Definición

4.2 Limitaciones y ventajas

4.3 Fases de un meta-análisis

4.4 Presentación de resultados

4.5 Heterogeneidad

4.6 Sesgo de publicación

4.7 Estrategias de análisis

4.8 Interpretación de los resultados

4.9 Conclusiones

Tema 5. Supuestos prácticos (Ángel Gil)

5.1 Utilización de herramientas para la evaluación de artículos a incluir en una revisión sistemática y de su calidad: Guías PRISMA, CONSORT, COCHRANE LIBRARY, MOOSE Y AMSTAR2

5.2 Supuestos prácticos.

5.3. Herramientas informáticas para la realización de meta-análisis. La herramienta MetaXL-EpiGear

Coordinadores y tutores

María Dolores Ruiz López. Miembro del Comité Científico de la FINUT y Catedrática de la Universidad de Granada (UGR). Departamento de Nutrición y Bromatología

Carmina Wanden Berghe. Médico geriatra. Unidad de hospitalización a domicilio. Hospital General Universitario de Alicante, España

Javier Sanz-Valero. Profesor asociado. Dpto. Salud Pública e Historia de la Ciencia. Universidad Miguel Hernández, Alicante, España

Ángel Gil Hernández. Ph.D. Catedrático de Bioquímica y Biología Molecular, Universidad de Granada, España.

María José Soto-Méndez. PhD. Coordinadora científica de la FINUT

Certificado

Al finalizar el curso, el alumno que entregue el mínimo de actividades propuestas, recibirá de manera electrónica un certificado con la calificación global obtenida en el curso emitido y firmado por la Fundación Iberoamericana de Nutrición y el Instituto de Nutrición de Centroamérica y Panamá (INCAP).

El alumno que no haya entregado el mínimo de actividades propuestas solamente recibirá un comprobante de asistencia previa verificación por parte de la FINUT de su participación en el curso.

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¡Inscríbete para septiembre!

4,4

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Fecha de inicio: 11 de septiembre de 2023
Fecha de término: 15 de diciembre de 2023

Online: Estudia a tu ritmo
Entrega de tareas en fechas establecidas

130 horas repartidas en 13 semanas

Precio: 350 euros. (Pago en 2 plazos)
Equivalencia aproximada de 350 USD.

Certificado de asistencia.

Ayuda económica: 100 euros.
Equivalencia aproximada100 USD.
Solicita tu ayuda antes de 2 de julio 2023.

Ayuda: info@finut.org

Opiniones

Curso: Revisiones Sistemáticas e introducción al metaanálisis

17 febrero, 2023

Mi experiencia en el curso ha sido más que grata. El conocimiento de los catedráticos es muy profundo y el proceso de enseñanza-aprendizaje ha sido increíble. La organización de los contenidos también ha sido muy positivo. Me hubiese gustado profundizar más en el desarrollo de los meta-análisis y clases síncronas con los profesores. De esta manera, se pueden plantear prácticas más dinámicas. No obstante, a nivel de elaboración de una revisión sistemática, te aporta todos los conocimientos necesarios de forma didáctica y práctica.

Anel Recarey

Respuesta de Fundación Iberoamericana de Nutrición

Estimado Anel, es una satisfacción conocer que los docentes universitarios encuentran de suma utilidad este curso para iniciarse en las revisiones sistemáticas. Efectivamente, este curso como indica su título, tan solo aborda el meta análisis de forma introductoria. No obstante, en breve le podremos ofrecer un curso para que pueda profundizar en el estudio y práctica del meta análisis. Reciba nuestros mejores deseos

Conjunción perfecta de calidad y aprendizaje

14 febrero, 2023

Formación on line que conjugue calidad docente y aprendizaje continuado en un área de conocimiento no es fácil, y aún más si se pretende adquirir un alto estandard de calidad; pero el curso de revisiones sistemáticas de FINUT que he cursado lo tiene todo. La calidad metodológica y científica de los docentes del curso, los materiales, así como la labor de seguimiento te hacen que no solo consigas aprender sobre revisiones sistemáticas, sino que además puedas disfrutar con la temática. Entre los elementos que más puedo destacar se encuentran la posibilidad de ir estudiando al ritmo que mejor se adecuó a mis necesidades, el carácter práctico y aplicado de las clases y las actividades, así como el conocimiento obtenido, pues no se puede finalizar el curso sin demostrar que te has introducido y que conoces el campo de las revisiones sistemáticas. Muy recomendable para estudiantes de Grado, Posgrado y/o profesionales de ciencias de la salud que quieran adentrarse y/o actualizarse en el campo de las revisiones sistemáticas y metaanálisis, aspecto muy necesario a conocer para la producción científica.

Francisco Rivas García